Календарный план

    ПРИВЕТСТВИЕ
    ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ О КУРСЕ
    ФОРУМЫ КУРСА
    ДУХОВНЫЙ ДНЕВНИК
    Учебные недели курса:
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    ЗАВЕРШАЮЩАЯ
  • HS512 История христианства в лицах. Средневековье

    Дорогие братья и сестры, сердечно приветствуем вас в курсе "История христианства в лицах: Средневековье". От всей души надеемся, что вам понравится этот курс и вы с успехом завершите его. Старайтесь проходить курс обучения регулярно по недельному расписанию. Также мы ожидаем от вас активного участия в обсуждениях на форумах, потому что ваши сообщения помогут другим участникам учиться и от материала курса, и друг от друга.

    Прежде всего ознакомьтесь, что и как мы будем проходить в этом курсе (изучите описание и расписание курса).

    На форуме «Новостной форум» вы можете прочитать новости и объявления своей группы.

    Если у вас возникнут вопросы, задайте их на форуме: «Вопросы ведущему курса».

    В любое время вы можете обратиться за молитвенной поддержкой через форум «Молитвенная комната».

    •  

      Прежде чем приступить к непосредственному изучению материалов учебных недель курса, которые представлены, начиная со следующего раздела, пожалуйста, внимательно изучите общую информацию о курсе, описание курса и расписание курса. Узнайте, какие задания нужно выполнить, что нужно будет прочитать, какие книги загружены в этот курс для вас. Также в разделе "Как учиться?" вы сможете ознакомиться с руководством по обучению на этом курсе.

    •   

    •    

      Духовный дневник поможет вам сформулировать и записать ваши мысли, идеи, и откровения, которые придут вам во время учебного процесса. Фиксация ваших мыслей письменно поможет разобраться в ваших размышлениях, оценить их (важные и неважные) и сохранить для будущего. Высказывание недели даст вам возможность сфокусироваться на одной из основных идей просмотренных вами лекций и поразмышлять над ней. В конце курса вы сможете сохранить ваши заметки и использовать их в вашем служении. Оглядываясь назад, вы будете удивлены, обнаружив интересные и глубокие мысли, которые Бог положит вам на сердце! Мудрости вам и благословений!

         

      Некоторые рекомендации:

          • Датируйте ваши записи;

          • Пишите искренне и проще;

          • Не пишите много;

          • Вы можете добавить стих из Библии, который посчитаете нужным;

          • Не беспокойтесь о качестве изложения или стиле письма. Ваши записи будут конфиденциальными, и не будут оцениваться. 

          

    • ВВЕДЕНИЕ В КУРС

      На первой учебной неделе доктор Санников С. В.:

      - Даст определение термину Средневековье и охарактеризует этот исторический период;

      - Представит ислам как простую и ясную религиозную систему, в основе которой лежит повиновение Богу и выполнение 5 основных правил (столпов);

      - Перечислит причины достаточно быстрого завоевания арабами христианских территорий в VII - VIII веках; 

      - Расскажет, каким образом происходил рост Франкского государства, который привел к восстановлению Римской империи при Карле Великом.

      После вы сможете:

      - Рассказать, каким образом Иерусалим стал святым городом и для мусульман;

      - Ответить на вопрос: «Почему ислам появился и так легко распространился с точки зрения Божественного провидения»?

      - Показать, насколько важной была победа Льва III над арабами, одержанная у Акроинона в 739 г.;

      - Доказать, что история Средневековья – это история столкновения религий и теократических государств.

    • РЕЛИГИОЗНО-ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ В ЭПОХУ РАННЕГО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ

      На второй учебной неделе доктор Санников С. В.:

      - Представит римских пап, которые подняли авторитет римского церковного престола;

      - Расскажет о том, как произошла великая схизма – раскол между восточным и западным христианством в 1054 году;

      - Покажет, как развивались религиозно-государственные отношения в эпоху раннего Средневековья;

      - Опишет различия, которые есть в таких учениях, как монофизитство, диофизитство и монофелитство.

      После вы сможете:

      - Объяснить, почему в русской традиции папу Григория I называют «двоесловом»;

      - Назвать церковного иерарха, который первым стал именовать себя экуменическим (вселенским) епископом;

      - Рассказать о непростом жизненном пути Максима Исповедника (ок. 580 – 662);

      - Выработать свое отношение к флагеллантству.

      Ограничено Недоступно, пока не выполнено:
    • БОГОСЛОВИЕ И ПРАКТИКА РАННЕГО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ

      На третьей учебной неделе доктор Санников С. В.:

      - Представит обычаи и нравы раннего Средневековья;

      - Посмотрит на рыцарство, как на одно из ярких проявлений Средневековья;

      - Расскажет о миссии Бонифация (ок. 672-754), который остался в истории как апостол германцев;

      - Перечислит предпосылки иконоборчества в Византийской империи.

      После вы сможете:

      - Рассказать о самой влиятельной женщине раннего Средневековья Адельгейде (Аделаиде) Бургундской (931 – 999 гг.);

      - Объяснить значение латинской фразы Рах Dei;

      - Перечислить Византийских императоров, которые сыграли заметную роль в истории иконоборчества и иконопочитания;

      - Пояснить, почему преподаватель назвал раннее Средневековье периодом контрастов.

      Ограничено Недоступно, пока не выполнено:
      • Вы получили необходимую оценку за Контрольный тест учебной недели 2
      • Элемент курса Ответьте на контрольный вопрос учебной недели 2 должен быть отмечен как выполненный
    • СЛАВЯНСКАЯ СТИХИЯ

      На четвертой учебной неделе доктор Санников С. В.:

      - Расскажет о том, как и когда начинают формироваться славянские государства;

      - Сделает анализ деятельности Кирилла и Мефодия в восточнославянских землях;

      - Опишет жизненный путь княгини Ольги и князя Владимира, которые оставили значимый след в истории Киевской Руси и всего славянства;

      - Представит Ярослава Мудрого как сильного, европейского политика, который достойно продолжил дело отца, князя Владимира.

      После вы сможете:

      - Назвать и охарактеризовать четыре крупных славянских государства VIII - IX вв.;

      - Объяснить каким образом св. Климент Римский сыграл большую роль в христианизации славян;

      - Рассказать, при каких условиях состоялся брак князя Владимира и Анны, сестры византийского императора, после которого произошло крещение Руси;

      - Объяснить, как при Ярославе Мудром Киев стал одним из красивейших городов Европы.

      Ограничено Недоступно, пока не выполнено:
      • Вы получили необходимую оценку за Контрольный тест учебной недели 3
      • Элемент курса Ответьте на контрольный вопрос учебной недели 3 должен быть отмечен как выполненный
    • ПРЕДПРОТЕСТАНТСКИЕ ДВИЖЕНИЯ

      На пятой учебной неделе доктор Санников С. В.:

      - Представит самые ранние предпротестантские движения, которые появляются в истории христианства;

      - Расскажет о труде Петра Сицилийского, который называется «Полезная история»;

      - Назовет причины, по которым при Льве Исавре павликиане получили охранную грамоту;

      - Назовет особенности движения богомилов, которое появляется в Болгарии примерно в X веке.

      После вы сможете:

      - Назвать самое раннее предпротестантское движение;

      - Рассказать о том, при каких обстоятельствах византийский офицер Симеон возглавил движение павликиан;

      - Перечислить отличия движения павликиан от богомилов;

      - Объяснить, каким образом движение богомилов проникло в Киевскую Русь.

      Ограничено Недоступно, пока не выполнено:
      • Вы получили необходимую оценку за Контрольный тест учебной недели 4
      • Элемент курса Ответьте на контрольный вопрос учебной недели 4 должен быть отмечен как выполненный
    • НАЦИОНАЛЬНО-РЕЛИГИОЗНЫЕ ГОСУДАРСТВА

      На шестой учебной неделе доктор Санников С. В.:

      - Расскажет о том, как и когда начинают формироваться национальные государства;

      - Представит историю жизни и смерти «Орлеанской девы» Жанны д՛Арк;

      - Опишет расцвет государств Пиренейского полуострова при Изабелле I Кастильской (1451-1504) и Фердинанде II Арагонском (1452-1516);

      - Посмотрит на последние годы существование Византийской империи через жизнь императора Константина XI и султана Мехмеда II.

      После вы сможете:

      - Перечислить европейских монархов, которые внесли особый вклад в формирование и укрепление национальных государств;

      - Рассказать о том, как именно цивилизация турок пришла на смену цивилизации арабов;

      - Описать, как осуществлялись попытка сближения Западной и Восточной церквей в XIII и XV вв.;

      - Назвать причины падения великой Византийской империи.

      Ограничено Недоступно, пока не выполнено:
      • Вы получили необходимую оценку за Контрольный тест учебной недели 5
      • Элемент курса Ответьте на контрольный вопрос учебной недели 5 должен быть отмечен как выполненный
    • ДРЕВНЕРУССКОЕ ГОСУДАРСТВО: МЕЖДУ ЗАПАДОМ И ВОСТОКОМ

      На седьмой учебной неделе доктор Санников С. В.:

      - Покажет, как в политике Древней Руси XIII - XV вв. произошел поворот от Запада к Востоку;

      - Расскажет о причинах поражения русско-половецкой армии от монголов при р. Калке;

      - Даст свою оценку политике русского князя Александра Невского;

      - Представит положение русской церкви в монгольскую эпоху.

      После вы сможете:

      - Назвать самого жестокого правителя в истории (по мнению преподавателя);

      - Рассказать о московском князе, который женился на сестре монгольского Узбек-хана и получил титул зятя Ченгизидов;

      - Описать, кем был Пересвет, который бился с Челубеем на Куликовом поле;

      - Перечислить причины, по которым в 1448 г. русская церковь объявила себя автономной.

      Ограничено Недоступно, пока не выполнено:
      • Вы получили необходимую оценку за Контрольный тест учебной недели 6
      • Элемент курса Ответьте на контрольный вопрос учебной недели 6 должен быть отмечен как выполненный
    • ЖИЗНЬ СРЕДНЕВЕКОВОГО ХРИСТИАНСТВА

      На восьмой учебной неделе доктор Санников С. В.:

      - Назовет причины, по которым ритуализация и обрядоверие стало доминирующим в поведении христиан Средних веков;

      - Перечислит и проанализирует церковные таинства, которые утвердились в церкви в период Позднего Средневековья;

      - Посмотрит на юродство как на феномен Востока;

      - Представит Франциска Ассизского и Нила Сорского как ярких представителей монашеской жизни Позднего Средневековья

      После вы сможете:

      - Назвать основное отличие восточного монашества от западного;

      - Объяснить, что стали понимать под термином «таинство» в период Позднего Средневековья;

      - Рассказать, Великим магистром какого рыцарского ордена был российский император Павел I (1754-1801);

      - Выработать свое отношение в практике исихазма.

      Ограничено Недоступно, пока не выполнено:
      • Вы получили необходимую оценку за Контрольный тест учебной недели 7
      • Элемент курса Ответьте на контрольный вопрос учебной недели 7 должен быть отмечен как выполненный
    • КОНТРАСТЫ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ: ЖЕСТОКОСТЬ И ЕВАНГЕЛЬСКАЯ ВЕРА

      На девятой учебной неделе доктор Санников С. В.:

      - Расскажет о том, как проходили Крестовые походы;

      - Представит Средневековое богословие миссионерских войн;

      - Опишет путь выдающихся личностей, которые положили свои жизни, чтобы очистить христианство от чуждых ему наслоений;

      - Назовет причину, по которой в 1179 г. папа Александр III не дал Пьеру Вальдо разрешение на публичную проповедь.

      После вы сможете:

      - Назвать главную идею Крестовых походов;

      - Объяснить, почему именно в Испании инквизиция была особо массовой; 

      - Рассказать о том, кого протестантские историки называют «великим обличителем церкви»;

      - Представить одно из самых ранних и самобытных предпротестантских движений Руси.

      Ограничено Недоступно, пока не выполнено:
      • Вы получили необходимую оценку за Контрольный тест учебной недели 8
      • Элемент курса Ответьте на контрольный вопрос учебной недели 8 должен быть отмечен как выполненный
    • СРЕДНЕВЕКОВОЕ ЗНАНИЕ

      На десятой учебной неделе доктор Санников С. В.:

      - Расскажет о том, как развивалось знание в период Классического Средневековья;

      - Представит Ансельма Кентерберийского как одного из самых ярких представителей раннего богословского знания;

      - Проанализирует пять путей доказательства бытия Бога Фомы Аквинского;

      - Объяснит, почему Средневековые мистики имели такой большой авторитет в европейском обществе. 

      После вы сможете:

      - Назвать то, что преподаватель определил как «цех по производству знания»;

      - Представить главную тему Средневековой схоластики;

      - Дать свою оценку эпохи Возрождения (или Ренессанса);

      - Назвать имя Средневекового католического богослова и писателя, который подготовил протестантизм и Реформацию.

      Ограничено Недоступно, пока не выполнено:
      • Вы получили необходимую оценку за Контрольный тест учебной недели 9
      • Элемент курса Ответьте на контрольный вопрос учебной недели 9 должен быть отмечен как выполненный
    • заключительная неделяЭто завершающая неделя курса, на которой вам необходимо завершить все задания, а так же сдать отчет по чтению, письменную работу, итоговый экзамен, и заполнить отзыв о курсе.

      Не расслабляйтесь: " Побеждающего сделаю столпом в храме Бога Моего, и он уже не выйдет вон; и напишу на нем имя Бога Моего и имя града Бога Моего, нового Иерусалима, нисходящего с неба от Бога Моего, и имя Мое новое".