Календарный план

    ПРИВЕТСТВИЕ
    ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ О КУРСЕ
    ФОРУМЫ КУРСА
    ДУХОВНЫЙ ДНЕВНИК
    Учебные недели курса:
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    ЗАВЕРШАЮЩАЯ
  •  Толкование Пятикнижия и Ранних пророков. Часть 1

    Дорогие братья и сестры, сердечно приветствуем вас в курсе "Толкование Пятикнижия и Ранних пророков. Часть 1". От всей души надеемся, что вам понравится этот курс и вы с успехом завершите его. Старайтесь проходить курс обучения регулярно по недельному расписанию. Также мы ожидаем от вас активного участия в обсуждениях на форумах, потому что ваши сообщения помогут другим участникам учиться и от материала курса, и друг от друга.

    Прежде всего ознакомьтесь, что и как мы будем проходить в этом курсе (изучите описание и расписание курса).

    На форуме «Новостной форум» вы можете прочитать новости и объявления своей группы.

    Если у вас возникнут вопросы, задайте их на форуме: «Вопросы ведущему курса».

    В любое время вы можете обратиться за молитвенной поддержкой через форум «Молитвенная комната».

    •  

      Прежде чем приступить к непосредственному изучению материалов учебных недель курса, которые представлены, начиная со следующего раздела, пожалуйста, внимательно изучите общую информацию о курсе, описание курса и расписание курса. Узнайте, какие задания нужно выполнить, что нужно будет прочитать, какие книги загружены в этот курс для вас. Также в разделе "Как учиться?" вы сможете ознакомиться с руководством по обучению на этом курсе.

    •   

    •    

      Духовный дневник поможет вам сформулировать и записать ваши мысли, идеи, и откровения, которые придут вам во время учебного процесса. Фиксация ваших мыслей письменно поможет разобраться в ваших размышлениях, оценить их (важные и неважные) и сохранить для будущего. Высказывание недели даст вам возможность сфокусироваться на одной из основных идей просмотренных вами лекций и поразмышлять над ней. В конце курса вы сможете сохранить ваши заметки и использовать их в вашем служении. Оглядываясь назад, вы будете удивлены, обнаружив интересные и глубокие мысли, которые Бог положит вам на сердце! Мудрости вам и благословений!

         

      Некоторые рекомендации:

          • Датируйте ваши записи;

          • Пишите искренне и проще;

          • Не пишите много;

          • Вы можете добавить стих из Библии, который посчитаете нужным;

          • Не беспокойтесь о качестве изложения или стиле письма. Ваши записи будут конфиденциальными, и не будут оцениваться. 

          

    • УЧЕБНАЯ НЕДЕЛЯ № 1. ВВЕДЕНИЕ В ПЯТИКНИЖИЕ.

      На первой учебной неделе доктор Лоусон Янгер:

      - Назовет цели и задачи курса;

      - Докажет, что изучение Слова Божьего должно быть и академичным, и духовным;

      - Представит диахронические и синхронические подходы к толкованию Пятикнижия;

      - Даст свою оценку таким методам как критика редакций, критика форм, структурализм и др.

      После изучения материалов этой недели вы сможете:

      - Рассказать о Германе Ганкеле, как об одном из ключевых сторонников критики форм;

      - Изложить некоторые распространенные теории о датировке Пятикнижия;

      - Привести доводы в пользу Моисеева авторства Пятикнижия;

      - Назвать общую тему Пятикнижия и представить его структуру.

    • УЧЕБНАЯ НЕДЕЛЯ № 2. БЫТИЕ 1-9 ГЛ.

      На второй учебной неделе доктор Лоусон Янгер:

      - Представит цель и структуру Книги Бытие;

      - Рассмотрит сюжетную линию пролога Бытие 1-11 гл.;

      - Перечислит существующие толкования, описывающие сотворения мира в Книге Бытие;

      - Приведёт доводы в пользу историко-литературного толкования пролога Книги Бытие.

      После изучения материалов этой недели вы сможете:

      - Дать определение еврейскому термину “толедот”;

      - Объяснить, почему библейское повествование о сотворении мира можно назвать уникальным;

      - Рассказать, каким образом два библейских повествования о сотворении мира дополняют друг друга;

      - Представить три возможных объяснения того, почему был проклят не Хам, а Ханаан.

      Ограничено Недоступно, пока не выполнено:
    • УЧЕБНАЯ НЕДЕЛЯ № 3. БЫТИЕ 10-36 ГЛ.

      На третьей учебной неделе доктор Лоусон Янгер:

      - Подробно рассмотрит толедот Фарры (историю Авраама);

      - Представит две теории, объясняющие происхождение Мелхиседека (Быт. 14:18-20);

      - Обратит внимание на тот факт, что семьи некоторых патриархов были дисфункциональными;

      - Побудит студентов извлекать ценные уроки из ошибок библейских героев.

      После изучения материалов этой недели вы сможете:

      - Показать литературную связь между историей строительства Вавилонской башни и историей призыва Авраама;

      - Проследить духовную одиссею Авраама;

      - Посмотреть на обрезание, как на физическое напоминание духовной истины;

      - Назвать единственную женщину в Пятикнижии, которую Бог почтил особым откровением.

      Ограничено Недоступно, пока не выполнено:
      • Вы получили необходимую оценку за Контрольный тест учебной недели 2
      • Элемент курса Ответьте на контрольный вопрос учебной недели 2 должен быть отмечен как выполненный
    • УЧЕБНАЯ НЕДЕЛЯ № 4. БЫТИЕ 37-50 ГЛ.

      На четвертой учебной неделе доктор Лоусон Янгер:

      - Подробно рассмотрит историю Иосифа;

      - Перечислит шесть парадоксов, которые встречаются в 37-ой главы Книги Бытие;

      - Сравнит двух библейских героев - Иуду и Иосифа;

      - Расскажет о роли сновидений в Древнем Египте.

      После изучения материалов этой недели вы сможете:

      - Назвать важного второстепенного героя в толедоте Иакова;

      - Перечислить причины, по которым Бог проводит Иосифа через египетское тюремное заключение;  

      - Объяснить, почему братья сразу не узнали Иосифа; 

      - Представить прощение, как одну из главных духовно-назидательных тем Книги Бытие.

      Ограничено Недоступно, пока не выполнено:
      • Вы получили необходимую оценку за Контрольный тест учебной недели 3
      • Элемент курса Ответьте на контрольный вопрос учебной недели 3 должен быть отмечен как выполненный
    • УЧЕБНАЯ НЕДЕЛЯ № 5. ИСХОД.

      На пятой учебной неделе доктор Лоусон Янгер:

      - Представит теорию Раннего и Позднего исхода;

      - Подробно рассмотрит структуру Книги Исход;

      - Продемонстрирует страницу из Книги мертвых и сообщит некоторые подробности о египетских верованиях;

      - Разберет 15-ую главу Книги Исход и побудит студентов не забывать о великих делах Бога.

      После изучения материалов этой недели вы сможете:

      - Рассказать о том, кто такие гиксосы;

      - Представить структурный анализ египетских казней;

      - Объяснить, почему море, через которое переходили израильтяне, следует называть Тростниковым, а не Чермным или Красным;

      - С помощью диаграммы проиллюстрировать вертикальные и горизонтальные отношения, отраженные в 10 заповедях.

      Ограничено Недоступно, пока не выполнено:
      • Вы получили необходимую оценку за Контрольный тест учебной недели 4
      • Элемент курса Ответьте на контрольный вопрос учебной недели 4 должен быть отмечен как выполненный
    • УЧЕБНАЯ НЕДЕЛЯ № 6. ЛЕВИТ.

      На шестой учебной неделе доктор Лоусон Янгер:

      - Покажет, какое место занимает Книга Левит в структуре Пятикнижия;

      - Подробно расскажет о системе жертвоприношений, представленной в Книге Левит;

      - Сравнит друг с другом категории «святого», «чистого» и «нечистого» в Ветхом и Новом Заветах;

      - Расскажет о введенных Богом праздниках, субботних и юбилейных годах.

      После изучения материалов этой недели вы сможете:

      - Разъяснить смысл понятия «искупление»;

      - Объяснить, что такое ассоциативный принцип в логической структуре Книги Левит;

      - Показать разницу между священником и пророком;

      - Рассказать, что такое помазание и в чем его назначение.

      Ограничено Недоступно, пока не выполнено:
      • Вы получили необходимую оценку за Контрольный тест учебной недели 5
      • Элемент курса Ответьте на контрольный вопрос учебной недели 5 должен быть отмечен как выполненный
    • УЧЕБНАЯ НЕДЕЛЯ № 7. ЧИСЛА. ВТОРОЗАКОНИЕ.

      На седьмой учебной неделе доктор Лоусон Янгер:

      - Назовет и обсудит богословскую проблему, которую специалисты видят в Книге Чисел;

      - Подробно рассмотрит вопрос численности израильтян;

      - Рассмотрит обет назорейства и приведет несколько примеров с ним связанных;

      - Продемонстрирует таблицу, показывающую, как во Второзаконии развиваются и истолковываются Десять заповедей.

      После изучения материалов этой недели вы сможете:

      - Рассказать о христологических прообразах Книги Чисел;

      - Истолковать историю Валаама и описать контекст, в котором произошли эти события;

      - Дать оценку четырем возможным переводам стиха Вт. 6:4; 

      - Приготовить проповедь о верности Бога, вопреки грехам и непокорности людей.

      Ограничено Недоступно, пока не выполнено:
      • Вы получили необходимую оценку за Контрольный тест учебной недели 6
      • Элемент курса Ответьте на контрольный вопрос учебной недели 6 должен быть отмечен как выполненный
    • заключительная неделяЭто завершающая неделя курса, на которой вам необходимо завершить все задания, а так же сдать отчет по чтению, письменную работу, итоговый экзамен, и заполнить отзыв о курсе.

      Не расслабляйтесь: " Побеждающего сделаю столпом в храме Бога Моего, и он уже не выйдет вон; и напишу на нем имя Бога Моего и имя града Бога Моего, нового Иерусалима, нисходящего с неба от Бога Моего, и имя Мое новое".