ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ КУРСА
Краткий словарь новых терминов и понятий, используемых в курсе
Специальные | А | Б | В | Г | Д | Е | Ё | Ж | З | И | К | Л | М | Н | О | П | Р | С | Т | У | Ф | Х | Ц | Ч | Ш | Щ | Э | Ю | Я | Все
А |
---|
Д |
---|
ДуализмФилософское учение, которое признаёт равноправие идеального и материального, но не признаёт их относительности. | |
К |
---|
КреационизмВ основном, сторонники этой теории - христианские писатели. Приверженцы креационизма признавали вечность души только как parte post, считая, что Бог создаёт душу в каждом отдельном случае рождения человека, лишь после этого наделяя её бессмертием. | |
М |
---|
МонизмМони́зм (от др.-греч. μόνος — один, единственный) | |
О |
---|
ОнтологияУчение о бытии как таковом; раздел философии, изучающий фундаментальные принципы бытия, его наиболее общие сущности и категории, его принципы, структуры и закономерности. | |
Р |
---|
РеинкарнацияВ верованиях Востока: повторное воплощение человека, возрождение души в новом теле. | |
Т |
---|
Теория предсуществованияТеория предсуществования постулировала вечность человеческой души, существующей не только после (лат. parte post), но и до рождения человека (лат. parte ante), то есть существующей вне времени вечной души. Данная теория была разработана известным греческим теологом Оригеном и впоследствии отвергнута Церковью наВтором Константинопольском соборе в 553 году. | |
ТрадуционизмТрадуционисты считали, что душа родителей передаётся детям через отцовское семя, и в своих взглядах были схожи с последователями теории предсуществования. Это хорошо заметно в учении Готфрида Лейбница о преформации (переросшем впоследствии в преформизм), утверждающем о том, что жизни и смерти не существует, а рождение — лишь трансформация того, что уже существовало ранее. Смерть же — всего лишь нечто противоположное рождению. | |
Ф |
---|
ФеноменологияНаправление в философии XX века, определявшее свою задачу как беспредпосылочное описание опыта познающего сознания и выделение в нём сущностных черт. | |
Э |
---|
ЭпистемологияФилософско-методологическая дисциплина, в которой исследуется знание как таковое, его строение, структура, функционирование и развитие. Традиционно отождествляется с теорией познания. | |