Календарный план

ПРИВЕТСТВИЕ
РАЗДЕЛЫ КУРСА
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
• ПРИВЕТСТВИЕ
  

  ВS650 ВВЕДЕНИЕ В ТЕКСТОЛОГИЮ НОВОГО ЗАВЕТА

  

  • Добро пожаловать на курс "Введение в текстологию Нового Завета"!

    Это — упрощённый вариант курса для самостоятельного изучения с доступом к лекциям и итоговому экзамену для самопроверки. Также вы можете задать вопрос преподавателю.

    Мы рассчитываем, что первое знакомство перерастёт в стойкий интерес к предмету и вам захочется изучить его более основательно – на этот раз под контролем опытного тьютора. Для этого необходимо заполнить форму регистрации по ссылке: https://forms.gle/qFuuQJQnKt87EmaC7, либо просто написать о своем желании по адресу: tvs.student@gmail.com

  • ОБЪЯВЛЕНИЯ Форум
  • О ЛЕКТОРЕ КУРСА Страница
  • ПРОГРАММА КУРСА Страница
  • ГЛОССАРИЙ: ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ КУРСА
  • ЕСТЬ ВОПРОС ПО КУРСУ? ЗАДАЙТЕ ЕГО ЗДЕСЬ Форум
  • ОБЩИЙ ФОРУМ СТУДЕНТОВ TVSEMINARY Гиперссылка

    Этот форум представляет собой место, где все студенты и слушатели семинарии могут обсуждать любые вопросы/проблемы, связанные с богословием, обучением, служением, с христианской жизнью и т.п.

  • ЗАПИСАТЬСЯ НА ЭТОТ КУРС Гиперссылка

    Записавшись на этот курс вы получаете возможность задать вопрос ведущему курса, а также проверить полученные знания по его завершению.

• РАЗДЕЛЫ КУРСА
  
  • ВИДЕОЛЕКЦИИ (доступны для просмотра при наличии доступа в Интернет)

    РАЗДЕЛ 1: Введение в курс

    В первом разделе курса доктор Дэниел Уоллес:

    • - Даст краткий обзор вопросов, которые будут рассмотрены в лекциях;
    • - Поможет понять определение, главную и второстепенные цели текстуальной критики Нового Завета;
    • - Обратит внимание на то, что разные ученые подразумевали под "Оригинальным текстом";
    • - Назовет причину, по которой у нас сегодня так много текстовых вариантов прочтения текста Нового Завета.

    После изучения материалов этого раздела вы сможете:

    • - Перечислить причины необходимости текстуальной критики Нового Завета;
    • - Указать на то, как не следует считать текстовые варианты;
    • - Сравнить Новый Завет с типичными классическими греческими произведениями на текстологическом уровне;
    • - Рассказать об открытии папируса P52 и указать на его датировку.
  • ВИДЕО 1.1: Краткий план курса (15:05 мин) Страница
  • ВИДЕО 1.2: Определение и цель (18:56 мин) Страница
  • ВИДЕО 1.3: Как подсчитать количество вариантов (24:36 мин) Страница
  • ВИДЕО 1.4: Количество вариантов (29:29 мин) Страница
  • РАЗДЕЛ 2: Цель текстологии. Древнии книги и рукописи
    

    Во втором разделе курса доктор Дэниел Уоллес:

    • - Представит четыре группы текстовых вариантов;
    • - Покажет неуместность заявления Барта Эрмана, сделанного им в книге "Неверное цитирование Иисуса";
    • - Даст определение цели текстологии любого древнего текста;
    • - Расскажет о самой необычной рукописи, которую он видел.

    После изучения материалов этого раздела вы сможете:

    • - Рассказать о природе и особенностях существующих сегодня текстовых вариантов;
    • - Описать два вида книг, существовавших в древнем мире;
    • - Представить отличительные особенности минускульной рукописи;
    • - Объяснить, что такое лекторий.
  • ВИДЕО 2.1: Сравнивая расхождения: характер текстовых вариантов (25:24 мин) Страница
  • ВИДЕО 2.2: Недавние попытки изменить цель текстуальной критики Нового Завета (31:02 мин) Страница
  • ВИДЕО 2.3: Древние книги и рукописи. Материалы и методы, используемые при создании древних книг (28:39 мин) Страница
  • ВИДЕО 2.4: Древние книги и рукописи. Материалы для изготовления кодекса (30:07 мин) Страница
  • РАЗДЕЛ 3: Передача текста Нового Завета
    

    Во этом разделе курса доктор Дэниел Уоллес:

    • - Рассмотрит способы изменения текста переписчиками и виды ошибок, которые они допускали;
    • - Расскажет о роли канона в формировании текста Нового Завета;
    • - Представит четыре основные текстовые группы рукописей;
    • - Приведет примеры преднамеренных и непреднамеренных ошибок переписчиков.

    После изучения материалов этого раздела вы сможете:

    • - Перечислить различные типы ошибок переписчиков, допущенные по причинам благочестивого отношения к тексту;
    • - Назвать шесть причин доминирования византийского текста;
    • - Рассказать о возникновении местных текстовых форм и их влиянии на передачу текста;
    • - Объяснить четыре основных типа согласования.
  • ВИДЕО 3.1: Краткая история передачи текста (27:20 мин) Страница
  • ВИДЕО 3.2: Роль Канона в формировании текста Нового Завета (18:10 мин) Страница
  • ВИДЕО 3.3: Появление местных текстовых форм (32:04 мин) Страница
  • ВИДЕО 3.4: Примеры ошибок переписчиков. Часть 1. Ненамеренные ошибки (33:09 мин) Страница
  • ВИДЕО 3.5: Примеры ошибок переписчиков. Часть 2. Намеренные ошибки (28:28 мин) Страница
  • РАЗДЕЛ 4: Знаменитые манускрипты. Современные источники рукописей Нового Завета
    

    Во этом разделе курса доктор Дэниел Уоллес:

    • - Даст общую информацию о папирусах Нового Завета и рассмотрит три знаменитых манускрипта;
    • - Более подробно расскажет о Ватиканском кодексе и кодексе Безы;
    • - Предложит ряд ресурсов, которые помогут студентам в работе с текстологическими расхождениями;
    • - Поделится своим опытом евангельской текстуальной критики.

    После изучения материалов этого раздела вы сможете:

    • - Рассказать о папирусах Бодмера: P66 и P75;
    • - Объяснить, почему профессиональные переписчики не всегда были самыми верными переписчиками;
    • - Дать общий обзор маюскульных рукописей;
    • - Рассказать об Институте текстологических исследований Нового Завета.
  • ВИДЕО 4.1: Некоторые знаменитые манускрипты: Папирусы. Часть 1 (29:58 мин) Страница
  • ВИДЕО 4.2: Некоторые знаменитые манускрипты: Папирусы. Часть 2 (22:50 мин) Страница
  • ВИДЕО 4.3: Некоторые знаменитые манускрипты: маюскульные тексты (30:10 мин) Страница
  • ВИДЕО 4.4: Источники рукописей Нового Завета (29:34 мин) Страница
  • ВИДЕО 4.5: Источники рукописей Нового Завета. Центр изучения рукописей Нового Завета (ЦИРНЗ – CSNTM) (30:38 мин) Страница
  • РАЗДЕЛ 5: Общепринятый текст
    

    Во этом разделе курса доктор Дэниел Уоллес:

    • - Расскажет о Библии короля Якова и выделит две фундаментальные проблемы, связанные с ней;
    • - Изложит идеи Эразма Роттердамского, лучшего знатока греческого языка в Западной Европе в XVI веке, и расскажет о греческом Новом Завете, им изданном;
    • - Поделится некоторыми соображениями о стихе 1Ин. 5:7;
    • - Рассмотрит и проанализирует доктрину сохранения.

    После изучения материалов этого раздела вы сможете:

    • - Рассказать об Эразме, великом гуманисте из Роттердама, и об истории Общепринятого текста;
    • - Высказать своё отношение к доктрине сохранения текста;
    • - Объяснить, кем был Маркион и что он думал о доктрине сохранения;
    • - Доказать, что доктрина сохранения текста не имеет библейской основы.
  • ВИДЕО 5.1: Греческий текст в основе английского перевода Библии короля Иакова. Эразм и общепринятый текст (27:19 мин) Страница
  • ВИДЕО 5.2: Общепринятый текст и доктрина о сохранении. Часть 1 (30:09 мин) Страница
  • ВИДЕО 5.3: Общепринятый текст и доктрина о сохранении. Часть 2 (20:40 мин) Страница
  • РАЗДЕЛ 6: Синайский кодекс
    

    Во этом разделе курса доктор Дэниел Уоллес:

    • - Расскажет историю о впечатляющем открытии манускрипта под названием Синайский кодекс;
    • - Опишет одно из самых неортодоксальных событий в истории монастыря святой Екатерины – Новые находки;
    • - Расскажет о своих визитах в монастырь святой Екатерины;
    • - Поделится своим богатым практическим опытом.

    После изучения материалов этого раздела вы сможете:

    • - Рассказать о монастыре святой Екатерины и образе жизни его обитателей;
    • - Описать жизненный путь и открытия Константина фон Тишендорфа;
    • - Объяснить, как Синайский кодекс оказался в Англии;
    • - Рассказать о расписке К. Тишендорфа - обещание вернуть одолженные манускрипты.
  • ВИДЕО 6.1: Тишендорф и обнаружение Синайского кодекса. Часть 1 (22:40 мин) Страница
  • ВИДЕО 6.2: Тишендорф и обнаружение Синайского кодекса. Часть 2 (32:19 мин) Страница
  • РАЗДЕЛ 7: Анализ текстуальных разночтений: внутренние и внешние свидетельства
    

    Во этом разделе курса доктор Дэниел Уоллес:

    • - Рассмотрит историю текстуальной критики Нового Завета со времени Общепринятого текста;
    • - Расскажет о низвержении Общепринятого текста и представит три аргумента, которые использовали Б. Ф. Весткотт и Ф. Э. Хорт;
    • - Представит три конкурирующие точки зрения и школы в современной текстологии;
    • - Сравнит и проанализирует внутренние и внешние доказательства (свидетельства) при анализе текстуальных разночтений.

    После изучения материалов этого раздела вы сможете:

    • - Рассказать о Карле Лахмане, профессоре классической филологии в Берлине, и его программе;
    • - Дать определение внутреннему и внешнему доказательству (свидетельству) при анализе текстуальных прочтений;
    • - Объяснить, почему аргументированный эклектизм является наиболее сбалансированным подходом в текстологии;
    • - Показать важность генеалогической солидарности и географического распределения при анализе внешних свидетельств.
  • ВИДЕО 7.1: История текстуальной критики Нового Завета со времени Общепринятого текста (34:19 мин) Страница
  • ВИДЕО 7.2: Весткотт-Хорт и низвержение Общепринятого текста (32:11 мин) Страница
  • ВИДЕО 7.3: Аргументированный эклектизм. Часть 1. Введение. Внутренние свидетельства (33:48 мин) Страница
  • ВИДЕО 7.4: Аргументированный эклектизм. Часть 2. Внешние доказательства (28:00 мин) Страница
  • ВИДЕО 7.5: Аргументированный эклектизм. Часть 3. Собирая всё воедино (34:08 мин) Страница
  • РАЗДЕЛ 8: Практическое применение: известные текстуальные проблемы
    

    Во этом разделе курса доктор Дэниел Уоллес:

    • - Поделится своим опытом в решении текстуальных проблем;
    • - Рассмотрит внутренние и внешние доказательства и поможет студентам понять значение некоторых практических применений текстуальной критики;
    • - Сравнит тексты из перевода Библии короля Якова с современными переводами и выделит фундаментальные различия;
    • - Четко заявят, что со временем мы все больше приближаемся к оригинальному тексту!

    После изучения материалов этого раздела вы сможете:

    • - Рассматривать внутренние и внешние доказательства при анализе текстуальных разночтений;
    • - Представить и проанализировать пять окончаний Евангелия от Марка;
    • - Выделить три основных фактора влияния, стоящих за современными переводами;
    • - Привести несколько иллюстраций значимых и дееспособных вариантов.
  • Лекция 8.1: Евангелие от Марка 1:41 (22:33 мин) Страница
  • Лекция 8.2: Евангелие от Иоанна 5:3б-4 (16:29 мин) Страница
  • Лекция 8.3: Послание к Тимофею 3:16; Евангелие от Иоанна 1:18 (28:39 мин) Страница
  • Лекция 8.4: Евангелие от Матфея 24:36 (31:32 мин) Страница
  • Лекция 8.5: Евангелие от Иоанна 7:53 - 8:11 (28:32 мин) Страница
  • Лекция 8.6: Евангелие от Марка 16:9-20 (34:59 мин) Страница
  • Лекция 8.7: Почему так много версий? Какой перевод самый лучший? (32:22 мин) Страница
  • Лекция 8.8: То, что мы имеем сейчас - это то же самое, что они написали тогда? (21:24 мин) Страница
• ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ
  
  • После просмотра всех лекций курса (в качестве самопроверки) рекомендуем пройти тест. Для того чтобы получить доступ к тестированию, необходимо зарегистрироваться на курс.
    

  • ИТОГОВЫЙ ТЕСТ
  • Будем очень признательны, если вы поделитесь с нами своим мнением о курсе, заполнив форму "ОТЗЫВ О КУРСЕ"

  • ОТЗЫВ О КУРСЕ Страница
  • Если изученный курс помог вам в служении и/или духовном развитии, мы будем рады об этом услышать! Отзывы и пожелания в адрес преподавателя принимаются по адресу: tvs.student@gmail.com
    
    СПАСИБО!

• ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
  
  • ЛЕКЦИИ В ФОРМАТЕ АУДИО (после скачивания доступны для прослушивания при отсутствии доступа в Интернет)

    Чтобы скачать нужную лекцию в аудио формате нажмите на значокв правом верхнем углу выбранной лекции (доступно только при работе в браузере), либо слушайте лекцию в режиме online.

  • ЛЕКЦИИ КУРСА В АУДИО ФОРМАТЕ Страница
  • Ниже приведены материалы, используемые в курсе, а также дополнительные источники по теме, которые помогут вам глубже вникнуть в предмет. А чтобы изучить его на бакалаврском уровне – всесторонне и тщательно – под руководством опытного тьютора, зарегистрируйтесь на сайте tvseminary.org или напишите нам о своём желании: tvs.student@gmail.com

  • УЧЕБНИК К КУРСУ: Мецгер Б., Эрман Б. Текстология Нового Завета, 2013 Гиперссылка
  • Алексеев А. Текстология Нового Завета и издание Нестле-Аланда, 2012 Гиперссылка
  • Амусин И. Находки у мертвого моря Гиперссылка
  • Брюс Ф. Документы Нового Завета достоверны ли они, 2011 Гиперссылка
  • Вайнгрин Д. Введение в текстологию Ветхого Завета, 2002 Гиперссылка
  • Вевюрко И. Септуагинта. Древнегреческий текст ВЗ истории религиозной мысли, 2018 Гиперссылка
  • Грилихес Л. Археология текста. Сравнительный анализ Мф. и Мр., 2005 Гиперссылка
  • Мецгер Б. Канон Нового Завета, 2008 Гиперссылка
  • Новый Завет по тексту большинства Гиперссылка
  • Соболевский С. Греческий язык библейских текстов, 2013 Гиперссылка
  • Тов Э. Текстология Ветхого Завета, 2000 Гиперссылка