РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ БИБЛИИ»

Код курса: BS 203

Лектор курса: Олег Шевкун

Описание курса:

В лекционной части курса раскрываются преимущества индуктивного метода изучения Священного Писания и уделяется достаточное внимание каждому этапу данного метода.

В практической части курса иллюстрируется применение основных принципов библейской герменевтики с использованием инструментов толкователя. Студенты научатся делать наблюдения, задавать герменевтические вопросы и находить на них ответы, формулировать библейские принципы для преображения собственной жизни.

Этот курс дает базовые знания по интерпретации библейского текста и служит фундаментом для изучения курса «Герменевтика» (код BS 204).

Цели и задачи курса:

- познакомить студентов с тремя шагами индуктивного метода изучения Библии;

- показать студентам, как  использовать приемы эффективного чтения Священного Писания;

- научить пользоваться пятью ключами к толкованию и инструментами толкователя;

- объяснить особенности толкования разных библейских жанров  и закрепить полученные знания на практике;

- донести до студентов важность контекстуализации и применения библейских принципов в жизни.

Содержание курса:

ВВЕДЕНИЕ.

Три шага изучения Библии

Основной вопрос наблюдения

Дедуктивный и индуктивный методы

РАЗДЕЛ 1: Шаг первый: Наблюдение

1.1: Читайте вдумчиво, многократно, терпеливо, вычленяя главное

1.2: Читайте с молитвой и творчески

1.3: Читайте с размышлением, целенаправленно, телескопически, чтобы познать

1.4: Связь Ветхого и Нового Заветов

РАЗДЕЛ 2. Шаг второй: Толкование (Часть 1)

2.1: Преграды в толковании. Языковые и культурные

2.2: Преграды в толковании. Географические и исторические

2.3: Инструменты толкователя. Переводы и симфония

2.4: Инструменты толкователя. Библейские словари и атласы

2.5: Инструменты толкователя. Комментарии

2.6: Инструменты толкователя. Компьютерные программы

РАЗДЕЛ 3. Шаг второй: Толкование (Часть 2)

3.1: Содержание. Контекст. Сопоставление

3.2: Роль Петра в ранней церкви. Матф. 6:16-19. Служение в Иерусалиме и Самарии

3.3: Роль Петра в ранней церкви. Матф. 6:16-19. Служение язычникам

РАЗДЕЛ 4: Шаг второй: Толкование (Часть 3)

4.1: Служение церкви. Деян. 2:41-43

4.2: Вопрос о покрывале.1 Кор.11:3-11

4.3: Новозаветные послания. Элементы послания

4.4: Новозаветные послания. Послание к Филимону

РАЗДЕЛ 5: Шаг второй: Толкование (Часть 4)

5.1: Природа Евангелий.

РАЗДЕЛ 6: Шаг второй: Толкование (Часть 5)

6.1: Библейские жанры. Притчи

РАЗДЕЛ 7: Шаг второй: Толкование (Часть 6)

7.1: Книга Руфь. История семьи

7.2: Книга Руфь. Молитва о милости

7.3: Книга Руфь. Возвращение в Вифлеем

7.4: Книга Руфь. Ответ на молитву

РАЗДЕЛ 8: Шаг второй: Толкование (Часть 7)

8.1: Особенности поэтической речи

8.2: Образный язык

РАЗДЕЛ 9: Шаг второй: Толкование (Часть 8)

9.1: Подходы к толкованию

9.2: Пророки и пророческое время

РАЗДЕЛ 10: Шаг третий: Применение

10.1: Основной вопрос применения

10.2: Контекстуализация и библейские принципы

10.3: Процесс преобразования жизни