Календарный план

    ПРИВЕТСТВИЕ
    ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ О КУРСЕ
    ФОРУМЫ КУРСА
    Разделы курса:
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    ЗАВЕРШАЮЩИЙ

  • GS531 ДРЕВНЕЕВРЕЙСКИЙ ЯЗЫК ВЕТХОГО ЗАВЕТА. ЧАСТЬ 1 

    Дорогие братья и сестры, сердечно приветствуем вас в курсе "Древнееврейский язык Ветхого Завета. Часть 1". От всей души надеемся, что вам понравится этот курс и вы с успехом завершите его. Старайтесь проходить курс регулярно по недельному расписанию.

    •   

      • В рамках этого курса Вам необходимо будет участвовать в учебном форуме. Другие форумы будут полезны Вам в различных вопросах. Ознакомьтесь пожалуйста с правилами общения в форумах.

      • Для того, чтобы создать сообщение в форуме, нажмите ссылку "Ответить" в конце сообщения, на которое вы хотите дать ответ. В отрывающемся окне напишите ваш ответ и сохраните. Если вы хотите задать вопрос или добавить новую тему, нажмите кнопку "Добавить тему для обсуждения".

      • УЧЕБНЫЙ ФОРУМ КУРСА

        УЧЕБНЫЙ ФОРУМ КУРСА
        Кратко, но аргументированно изложите свои ответы на вопросы преподавателя в форуме. Прокомментируйте ответы других участников. Ваше участие в форуме оценивается, ведущий курса может поощрить за активность в дискуссии, добавить баллы к итоговой оценке за курс.

      • ОБЪЯВЛЕНИЯ Форум

        Здесь вы можете узнать о новостях курса и ознакомиться с важными объявлениями

      • ФОРУМ: МОЛИТВЕННАЯ КОМНАТА

        МОЛИТВЕННАЯ КОМНАТА - это специализированный форум, на котором каждый студент может поместить свою молитвенную просьбу или благодарность, пожелание или ободрение другим участникам курса, полученный ответ на молитву. Молитвенная комната предназначена для взаимного ободрения и молитвенной поддержки участников курса.

      • ВОПРОСЫ ВЕДУЩЕМУ КУРСА Форум

        Этот специализированный форум предназначен для того, чтобы студенты могли обратиться к ведущему курса (преподавателю) и задать все интересующие их вопросы по содержанию курса и процессу обучения.

      • ОБЩИЙ ФОРУМ СТУДЕНТОВ TVSEMINARY Гиперссылка

        Этот форум представляет собой место, где все студенты и слушатели семинарии могут обсуждать любые вопросы/проблемы, связанные с богословием, обучением, служением, с христианской жизнью и т.п.

    • ИСТОРИЯ ЕВРЕЙСКОГО ЯЗЫКА. АЛФАВИТ

      На первой учебной неделе Даниил Самойленков:

      • - Познакомит студентов с содержанием курса;
      • - Расскажет о месте древнееврейского языка в системе языков и в истории;
      • - Представит еврейский алфавит и обратит внимание на его отличительные характеристики;
      • - Обратит особое внимание на гортанные согласные и буквы их группы "БеГаДКеПаТ".

      После изучения материалов этой недели вы сможете:

      • - Назвать языки, тесно связанные с древнееврейским языком;
      • - Самостоятельно писать еврейские согласные буквы;
      • - Назвать числовое значение каждой еврейской буквы;
      • - Объяснить, что такое акростих и для чего он используется авторами Писания.

    • ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ

      На второй учебной неделе Даниил Самойленков:

      • - Познакомит слушателей с понятием "огласовка" и выделит несколько причин для ее использования;
      • - Расскажет о долгих, кратких и сверхкратких гласных;
      • - Покажет обозначение гласных в транскрипции;
      • - Представит сводную таблицу всех гласных древнееврейского языка.

      После изучения материалов этой недели вы сможете:

      • - Назвать основные цели и задачи масоретов;
      • - Объяснить значение термина matres lectionis;
      • - Дать определение термину "сильный дагеш";
      • - Показать различие между двумя типами швы: немой и вокальной.
      Ограничено Недоступно, пока не выполнено: Элемент курса Ответьте на контрольный вопрос учебной недели 1 должен быть отмечен как выполненный

    • СЛОГОРАЗДЕЛ И ПРАВИЛА ЧТЕНИЯ

      На третьей учебной неделе Даниил Самойленков:

      • - Рассмотрит правила слогораздела и правила чтения;
      • - Приведет примеры того, как "сильный" и "слабый" дагеш помогают с точки зрения теории слога;
      • - Объяснит, как различать камец и камец хатуф;
      • - Сделает экскурс в историю появления масоретского текста.

      После изучения материалов этой недели вы сможете:

      • - Дать три возможных объяснения для необычного написания имени Бога Элохим;
      • - Пояснить, когда используется дагеш в буквах из группы "БеГаДКеПаТ";
      • - Рассказать, что такое метег и объясняет его функцию;
      • - Описать историю Ленинградского кодекса.
      Ограничено Недоступно, пока не выполнено: Элемент курса Ответьте на контрольный вопрос учебной недели 2 должен быть отмечен как выполненный

    • ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

      На четвертой учебной неделе Даниил Самойленков:

      • - Даст определение имени существительному и обратит внимание на "двойственное" число существительных;
      • - Расскажет о необычных способах образования множественного числа существительных;
      • - Напомнит слушателям определение термина "редукция";
      • - Введет новые слова для расширения словарного запаса студентов.

      После изучения материалов этой недели вы сможете:

      • - Объяснить, какие существительные называются "геминативными";
      • - Привести пример заместительного удлинения гласного;
      • - Рассказать о правиле, которое относится к словам, начинающимся со сверхкраткого гласного;
      • - Пояснить, что такое "божественное исключение".
      Ограничено Недоступно, пока не выполнено:
      • Вы получили необходимую оценку за Контрольный тест на знание слов учебной недели 3
      • Элемент курса Ответьте на контрольный вопрос учебной недели 3 должен быть отмечен как выполненный

    • ИМЯ ПРИЛАНАТЕЛЬНОЕ

      На пятой учебной неделе Даниил Самойленков:

      • - Напомнит определение термина "имя прилагательное" и перечисляет его функции;
      • - Расскажет о склонении прилагательных в единственном и множественном числе, в женском и в мужском роде;
      • - Разберёт примеры, в которых прилагательное выступает в роли сказуемого;
      • - Приведет примеры для иллюстрации представленных правил и предложит упражнение для практики чтения.

      После изучения материалов этой недели вы сможете:

      • - Объяснить, что такое геминативные прилагательные;
      • - Пояснить, как употребляются прилагательные в древнееврейском языке;
      • - Описать функцию маккеф;
      • - Рассказать об особенностях чтения направительного суффикса.
      Ограничено Недоступно, пока не выполнено:
      • Вы получили необходимую оценку за Контрольный тест на знание слов учебной недели 4
      • Элемент курса Ответьте на контрольный вопрос учебной недели 4 должен быть отмечен как выполненный

    • АРТИКЛЬ. СОЮЗ "ВАВ"

      На шестой учебной неделе Даниил Самойленков:

      • - Рассмотрит употребление артикля в случае индивидуализации и обобщения;
      • - Разберет случаи чтения артикля перед группой согласных "БеГаДКеПаТ" в начале слова;
      • - Расскажет о четырех основных формах написания союза;
      • - Приведет примеры, иллюстрирующие употребление союза.

      После изучения материалов этой недели вы сможете:

      • - На примере отдельных слов показать, что происходит при присоединении артикля;
      • - Объяснить, что происходит с артиклем, если слово начинается на сильные гортанные согласные;
      • - Назвать самое частотное слово в Ветхом Завете;
      • - Рассказать об исключениях из правил при употреблении союза.
      Ограничено Недоступно, пока не выполнено:
      • Вы получили необходимую оценку за Контрольный тест на знание слов учебной недели 5
      • Элемент курса Ответьте на контрольный вопрос учебной недели 5 должен быть отмечен как выполненный

    • ПРЕДЛОГИ. МАРКЕР ПРЯМОГО ДОПОЛНЕНИЯ

      На седьмой учебной неделе Даниил Самойленков:

      • - Напомнит определение термина "предлог" и приведет примеры с разными типами предлогов;
      • - Сделает особый акцент на слитных предлогах;
      • - Представит основные значения, в которых может использоваться предлог "мин";
      • - Расскажет о маркере прямого дополнения (винительного падежа).

      После изучения материалов этой недели вы сможете:

      • - Объяснить, чем пространственные предлоги отличаются от временных;
      • - Рассказать о правилах написания слитных предлогов;
      • - Привести примеры, в которых предлог "мин" употребляется для выражения сравнительной и превосходной степени;
      • - Описать понятие "языковой эллипс".
      Ограничено Недоступно, пока не выполнено:
      • Вы получили необходимую оценку за Контрольный тест на знание слов учебной недели 6
      • Элемент курса Ответьте на контрольный вопрос учебной недели 6 должен быть отмечен как выполненный

    • МЕСТОИМЕНИЯ

      На восьмой учебной неделе Даниил Самойленков:

      • - Напомни определение термина "местоимение" и познакомит студентов с грамматическим понятием "антецедент";
      • - Обратит внимание на эмфатическую роль личных местоимений;
      • - Покажет, как указательные местоимения работают в предложениях;
      • - Объяснит особенности вопросительной частицы.

      После изучения материалов этой недели вы сможете:

      • - Объяснить, что подразумевается под субъектностью личных местоимений;
      • - Назвать местоимения, которые переводятся как "этот" и "тот" и объяснить разницу между ними;
      • - Перечислить правила, которые помогут не спутать вопросительную частицу с артиклем;
      • - Представить два кратких еврейских слова для передачи идеи присутствия, наличия или отсутствия кого-либо или чего-либо.
      Ограничено Недоступно, пока не выполнено:
      • Вы получили необходимую оценку за Контрольный тест на знание слов учебной недели 7
      • Элемент курса Ответьте на контрольный вопрос учебной недели 7 должен быть отмечен как выполненный

    • МЕСТОИМЕННЫЕ СУФФИКСЫ

      На девятой учебной неделе Даниил Самойленков:

      • - Познакомит студентов с притяжательными и объектными местоименными суффиксами;
      • - Покажет, как местоименные суффиксы выглядят в единственном и во множественном числе;
      • - Укажет на особенности употребления односложных существительных с местоименными суффиксами;
      • - Перечислит важные правилами, которые стоит запомнить.

      После изучения материалов этой недели вы сможете:

      • - Объяснить, когда употребляется первое и второе склонение;
      • - Перечислить, какие предлоги к какому склонению относятся;
      • - Назвать особенности предлогов "как", "от", "из";
      • - Научиться различать слова, которые пишутся одинаково, но имеют разные значения.
      Ограничено Недоступно, пока не выполнено:
      • Вы получили необходимую оценку за Контрольный тест на знание слов учебной недели 8
      • Элемент курса Ответьте на контрольный вопрос учебной недели 8 должен быть отмечен как выполненный

    • СОПРЯЖЕННОЕ СОЧЕТАНИЕ

      На десятой учебной неделе Даниил Самойленков:

      • - Объяснит построение генитивной конструкции;
      • - Поможет разобраться в использовании абсолютной и сопряженной формы;
      • - Расскажет о сопряженных сочетаниях с прилагательными;
      • - Разберет правила, касающиеся окончаний мужского рода во множественном и двойственном числе в сопряженной форме.

      После изучения материалов этой недели вы сможете:

      • - Назвать правила выражения определенности и неопределенности в сопряженном сочетании;
      • - Привести примеры для иллюстрации редукции гласных при построении генитивных конструкций;
      • - Перечислить окончания существительных женского рода единственного и множественного числа в сопряженной форме;
      • - Объяснить, что происходит с абсолютной и сопряженной формой сеголатных существительных во множественном числе.
      Ограничено Недоступно, пока не выполнено: Элемент курса Ответьте на контрольный вопрос учебной недели 9 должен быть отмечен как выполненный

    • заключительная неделяЭто заключительная неделя, в которой вам необходимо завершить все задания, а также сдать отчет по чтению и письменную работу, чтобы быть допущенным к ИТОГОВОМУ ЭКЗАМЕНУ.

      Не расслабляйтесь: "Побеждающего сделаю столпом в храме Бога Моего, и он уже не выйдет вон; и напишу на нем имя Бога Моего и имя града Бога Моего, нового Иерусалима, нисходящего с неба от Бога Моего, и имя Мое новое".